A ciegas se podría decir que camina actualmente toda persona que no ha incursionado en el maravilloso mundo de la tecnología, sordo se dice del individuo que aún no se ha permitido escuchar el sonido estrepitoso de la información y que a su vez se ha negado la experiencia de la comunicación amplia, rápida y dinámica que nos ofrecen las innovaciones tecnológicas. Sin embargo, nunca es tarde para despertar y permitirnos la oportunidad de avanzar en la amplia autopista de la información, como aquel que se aventura a salir de su territorio y llegar a nuevas tierras lleno de expectativas y con una maleta de miedos dispuesto a sacarlos y convertirlos en esperanzas.
Inmigrantes, eso el lo que somos en este mundo globalizado y dominado por las tecnologías, somos inmigrantes tecnológicos: individuos que lejos de nacer en el umbral de la tecnología hemos recorrido un largo camino sin ella, esto no quiere decir que no podemos ir a la par y subirnos al expreso que nos conducirá a desarrollar nuevos conocimientos que ampliaran nuestras perspectivas de vida.
Las sociedades del mundo han sido tocadas de diferentes maneras por la magia tecnológica y se han convertido en sociedades del conocimiento abiertas a la permanente innovación y es la escuela el medio principal que debe concientizar el importante rol que cumple para lograr la socialización de los niños, el docente necesita abrirse a los nuevos cambios paradigmáticos que se han venido experimentando en los últimos tiempos. Se requiere de un docente proactivo, innovador, creativo y gran estratega que logre sustentar su labor con una amplia plataforma tecnológica como herramienta básica del proceso de enseñanza y aprendizaje.
El docente no debe conformarse en ser maestro debe ser arquitecto, diseñador, escultor e investigador para lograr integrar las herramientas que nos brindan las tecnologías de información y comunicación en las aulas de clases. Arquitecto, porque debe construir nuevos conocimientos, diseñador, porque necesita diseñar estrategias que faciliten el proceso de enseñanza y aprendizaje, escultor, porque debe modelar conductas que permitan a sus alumnos distinguir entre el buen y mal uso de las tecnologías y el uso adecuado de la información, investigador, porque es importante que indague y busque las mejores contenidos que la web puede brindarle para que su labor pedagógica sirva de soporte a sus estudiantes.
El docente debe permitirse viajar y sumergirse en la tecnología sin miedo a sus propios fantasmas, necesita caminar sin correr para aprender a descubrir y la mejor oportunidad es hacerlo junto a sus alumnos no se peca cuando solicitamos ayuda, todo lo contrario nos elevamos ante la integración familiar, laboral y social. Nuestros alumnos nacieron a la par de la tecnología y son los mejores conocedores de todas sus implicaciones, junto a ellos podemos avanzar tomados de la mano y dejar de ser inmigrantes tecnológicos para convertirnos en unos nativos tecnológicos, de esta manera la educación y todos sus procesos avanzaran unidos a un solo fin, la creación de nuevos ciudadanos que manejen adecuadamente la información y que se interesen cada día en adquirir nuevos conocimientos.
A través del uso de las TIC se abren puertas desconocidas a nuevos caminos, el individuo se hace más crítico, objetivo y logra comunicarse en tiempo real a cualquier parte del mundo y compartir ideas y opiniones a bajo costo y sin tener que movilizarse a grandes distancias. Es por ello que considero que se deben romperse viejos paradigmas y abrirse a las nuevas experiencias de las TIC en el tecno – expreso educativo.
Autora: Prof. Yelitza de González
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