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viernes, 18 de febrero de 2011

¿E-LEARNING EDUCACIÓN A DISTANCIA?

Un mundo globalizado que camina y corre a la velocidad de la información, un sistema educativo que evoluciona rápidamente  y donde docentes y alumnos tienen nuevas oportunidades de adquirir conocimientos y capacitarse con mayor probabilidad de éxito. Este es el nuevo mundo tecnológico donde las TIC ofrecen un arco iris de colores  y un abanico de oportunidades en la web para que el hombre continúe aprendiendo sin objeción  alguna,   este  es  el  caso  de  lo  que  hoy  en  día  conocemos  como e-learning.

E-learning es un sistema de adquisición de conocimientos a distancia, es una manera más fácil, rápida y económica de obtener información sobre determinados temas de interés personal que pueden enfocarse en la vida profesional y laboral de un individuo. Si nos vamos al proceso histórico de la conceptualización del e–learning podemos evidenciar que el término como tal es novedoso, sin embargo, sus principios se remonta a los años 80 cuando se comenzaron a diseñar los software educativos que ofrecían a los usuarios la adquisición de aprendizajes a través de los CD-ROM en los países desarrollados.
Inicialmente los e-learning se conocen como los Computer Based Training (CBT) que es un aprendizaje asistido por la computadora es decir, un mecanismo de preguntas y respuestas que permitía a los alumnos interactuar con el equipo y mantenerse activo en la obtención de la información. Por otra parte tenemos el Internet Based Training (IBT) que en cierto modo conserva las bases del CBT pero con la variante que la información llega por internet y esa distribución de material educativo online permite con mayor facilidad la interacción permanente de los alumnos a través de grupos virtuales.
El ser humano en su simple naturaleza desde que  nace está en la búsqueda  permanente de adquirir nuevos  aprendizajes y va evolucionando en su entorno social a la medida que consolidad esos conocimientos adquiridos. Originalmente la fijación de estos conocimientos se logra en las aulas de clases  de las escuelas y las universidades, no obstante esta nueva propuesta educativa que ofrece el e-learning es la oportunidad de lograr que los individuos obtengan conocimientos de manera más fluida, sin necesidad de trasladarse a largas distancias, sin alterar su carga horaria laboral y a un costo relativamente económico.  Esto quiere decir que el individuo no necesita recorrer grandes distancias geográficas para ir a un aula de clases en una universidad ni disponer de tiempo extra para poder efectuar sus estudios, ya que con el e-learning el estudiante solo requiere el tener una computadora a su alcance para iniciar sus actividades en horarios con amplia flexibilidad y el costo para realizar estos estudios viene a ser menor que el que genera tener que movilizarse a una universidad y cancelar grandes aranceles para poder cursar las materias. Además el e-learning permite ingresar a una variedad de cursos y talleres que pueden ser tomados simultáneamente.
La utilización de estos nuevos modelos de aprendizaje brindan grandes logros en el área educativa, desarrolla canales óptimos de adquisición de conocimientos en el aula, establece un mejor canal de comunicación docente – alumno, brinda herramientas viables al proceso de enseñanza y aprendizaje, desarrolla el interés de los alumnos y docentes al conocimiento e integración con las TIC y permite agregar nuevos temas o contenidos  a los diferentes programas de estudios que fortalecen los conocimientos obtenidos en el aula.
En la actualidad, existen universidades y hasta docentes que en sus cátedras o asignaturas impulsan a los alumnos a participar en este tipo de procesos innovadores y brindan opciones a los estudiantes de obtener un porcentaje representativo de sus clases por medio de la utilización de cursos online que les permiten interactuar con grupos virtuales y obtener material valioso para el desarrollo de las asignaturas con el fin de optimizar su proceso de aprendizaje e involucrarlos en el adecuado y funcional uso de las TIC.


Autora: Prof. Yelitza de González

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